Protokoll 16.6.08

1. Anfrage von Franziska Schober

- 3 Tage (Freitag, Samstag & Sonntag) lang im Rahmen des Mission Olympic

- Leucht-Kupp am 11.Juli

- definitive Rückmeldung bis Ende der Woche!

- Rundmail von Johannes

2. Probevorträge alte Geschichte

- Treffen aller Zuhörer am Mittwoch um neun

- E-Mail an Corny mit Reaktionen & Beurteilung

3. Interview mit Herrn Schiewer (Lehre & Studium)

1) Überarbeitung der BA Studiengänge:

1.1.) Akkreditierung/ Evaluation:

- Quality Audit mit Hilfe der Evalac/ Aquin --> System- oder Programmakkreditierung

- Entscheidung Anfang nächste Jahr

- Vorteile Systemakkreditierung:

- gesamtuniversitäres Quality-Mangement

- Wahrung der Autonomie der Uni

- Erstellung einer internen Evaluationsordnung in Zusammenarbeit mit der Senats- und Studienkommission --> Studiummonitoring

1.2.) Vergleichbarkeit der Abschlüsse

- Diskussion auf der Landesrektorenkonferenz

1.3.) Organisation des Bachelor

- Möglichkeiten: 14-tägige Veranstaltungen, kleinere Übungsgruppen, veränderte Seminarszeiten

- elektronische Festlegung der Zeiten/ bestimmte Zeiten für bestimmte Veranstaltungen

- große Zahl an Berufungen in den  nächsten  Jahren

- Gedanken einer höheren Flexibilisierung

- kurze Fristen für die Abgabe der Hausarbeiten

- Dauer des Studiums: auf sieben bzw. acht Semester ausdehnen?

- neue Struktur des Studiums: Wahlpflichtfächer? Einführung des Mono-Bachelor?

- Sammlung von "Best practice Modellen" mit anschließender Veröffentlichung

- Harmonisierung der elektronischen Anmeldungsverfahren

- Ziel: bessere Verteilung des Workload

- pep-System: individualisiertes, elektronisches Portal für jeden Studierenden

- bessere Möglichkeiten der Anrechnung von Auslandskursen --> 10. Juli International Day (vom International Office veranstaltet)

- Fixierung der Leistungen beim Auslandsantritt

- Problem der hohen Bepunktung von Seminaren in Freiburg

- Sitzung der Studiengangskoordinatoren: Festlegung von Maßstäben im Umgang mit Punkten

1.4.) Kombination mit Nebenfach:

- bei Weiterführung des momentanen Modells Verteilung der Veranstaltungen problematisch -->  Kollision von Veranstaltungen, Einschränkung der Lehrangebote

1.5.) BOK & Interdisziplinarität:

- fehlende feste Regelungen

- problematische Belegungsverfahren --> Harmonisierung der Verfahren: Chancengleichheit

2.) MA:

- Mitarbeit von Studenten an der Konzeption der neuen Master-Abschlüsse

3.) Umstellung der Lehramtstudiengänge:

- Modularisierung

- zwei Hauptfächer a 80 ECTs-Punkte + 2 x Wahlbereich a 12 Punkten -> Hinzunahme von Beifächern möglich

- 12 ECTS-Punkte Fachdidaktik, 12 ECTS-Punkte Ausbildung der Lehrerpersönlichkeit

- Orientierungsphase begleitend zum ersten Semester --> Sammlung von Berufserfahrung

- Bewertung des Praxissemesters durch das Landesschulamt

4.) FRIAS/Exzellenz

- kurzfristige Stellenbelegungen (z.B. Annahme von Rufen)

- Output des FRIAS noch nicht vorhanden

- Gewährleistung einer guten Betreuung zweifelhaft

von David geschrieben